國立臺灣師範大學課程綱要　　2013    研究方法

授課教師：楊聰榮 (國立臺灣師範大學副教授）　國際與社會科學學院　應華系海華組

研究領域： 全球族裔　 族群移民　 語言文化 　教育社會　 公民政治 　民生經濟

曾家安：參觀國史館

今天很高興可以有機會到國史館參觀喔！非常謝謝導覽鄭老師既耐心又細心地為我們一行人進行國旗、國徽、國歌、國璽和各式各樣文武勳章的說明，有的同學還有演練宣誓和授證儀式，真是有趣！到了兩點半左右，鄭老師還替我們大家一處一處地導覽國史館這棟古蹟建築，我才知道原來現在的國史館是以前日治時期臺灣總督府交通局遞信部廳舍，它是在西元1924年興建完成的，而設計者是赫赫有名的森山松之助。再來，鄭老師又繼續介紹我們認識總統和副總統的選舉資格條件，並且通過的同學還可以拿到蓋有鋼印的「總統當選證書」呢！因此大家都躍躍欲試地參加考驗。接著，鄭老師引導我們進入總統的禮品收藏室，裡頭有來自全球五大洲的國際禮品珍藏，令人感到目不暇給。不過，還沒做完禮品認識的評量測驗，我們就必須要趕緊到檔案閱覽室進行資料查找的學習！

在進入國史館一樓檔案閱覽室之前，我們需要先填寫三聯式的申請單和把自己的身份證件押置在入口處，然後再拿著其中的兩聯申請單到閱覽室交給服務人員報到，並向他們借閱電腦以查詢館藏資料。非常謝謝服務人員們專業的解說，讓我們都能初步地掌握到簡易查詢國史館資料的技巧。但是國史館閱覽室在下午四點四十五分就要關門了，所以我們最終也就匆匆地離開了。然而，可以肯定的是，在這一次來到國史館經由各位老師們的教導與鼓勵之後，我們不僅對於國史館有了更多面向的認識，而且還學習到了查詢館藏資料的基本技能，可謂是收穫良多啊！

陳思妤  國史館參訪心得

首先，真的很感激老師今天帶領同學到國史館，也讓我第一次認識到台北有這樣一個好地方。除了建築物本身的歷史特色富有意義之外，場區內的展示分類也相當清楚，尤其是在我國政體、總統選舉及民主歷程演變上有所介紹。因為當週的星期五，我正好要帶美國來的軍校學生進行戶外教學，當週的文化主題就是我國的政治及民主歷程，原定前往中正紀念堂。由於當天在國史館的參觀讓我十分滿意，因此當天我直接預約星期五的導覽，帶外籍學生再次造訪。造訪的結果，學生十分滿意也收穫良多，甚至意猶未盡，停留時間過長還因此取消的中正紀念堂的導覽預約。真的很高興認識這樣的一個地方。除了展示間，也很高興知道另一個蒐集資料的好地方，雖然那天與館方有些不愉快，但我相信，站在我們學習的立場，還是十分值得造訪。 

羅允澤

參觀國史館，令我火氣非常大。二樓非常認真地講解與說明，而歷史資料區卻是一副愛來不來官大學問的態度，連共產黨官員太不可能都比他們好。

陳妙麗：參觀國史館

在楊老師的帶領之下,我們來到台北國史館,這是我第一次來到國史館，環境也非常優雅,,若這次沒有跟同學一起來,真的還不知道這個很棒的地方,若有機會,也要多多推薦給旅客,讓更多人知道這裡也是一個了解台灣歷史值得參觀和認識的好地方!雖然時間緊促，學習的技巧多為皮毛，卻是新奇體驗，增廣見聞，不會因為反覆做同樣的作業感到無聊，同時培養多樣專業技能，如：裱褙、檔案縮攝等，對未來的研究道路必然會有所助益。研究史學，重要的是從史料中著手，在翻閱史料檔案同時，漸漸便能找出自己的研究心得，進而找到自己的研究方法。感謝老師的安排. 讓我們得以有這樣的機會到國史館參觀。

王馨怡  研究方法課程 12國史館參訪心得

國史館是中華民國政府的最高史政機關，為總統府直屬機構，以修纂國家歷史、史料整理、史料文物採集，以及行憲以來歷任已卸職之總統、副總統文物管理為主要任務，國使館共有兩個館址，一個是位於新店，另一個是位於總統府博愛特區，是國使館的分館。而這次我們的研究方法文獻實務這堂課，楊老師帶我們前往離我們較近，位於總統府後的國使館，大家都計期待又興奮!國使館的大門採開放式的圓拱門，而大門的裝飾是用小篆寫了一個「史」字，是指掌管文書紀錄的職責，史是用文字來記載時空的演變，更顯的古色古香，別有一番歷史的美感。

司馬遷創作《史記》曾說:「究天人之際，通古今之變，成一家之言。」這句話就充分了說明歷史的重要性。很榮幸我們這次的參訪由鄭志工的帶領之下，帶我們參觀了總統宣示、文武官勳章、國使館的建築歷史和選舉等等的主題。首先，總統的宣誓的房間，是以總統宣誓場景，帶出國號、國璽、國旗、國歌、國花等象徵國家之元素，其中內容包括憲法制定、修憲的過程及總統的職權等元素。最後則是介紹行憲後總統之政治、國防、外交、社會、文化、財政經濟之發展歷程。

接下來，我們來到國使館建築的歷史的房間，裡面包含以電信事業在臺灣發展史為起始；辦公廳之分佈及建造過程；建築語彙及人文活動；古蹟再利用之現況等四大主題，令我們大開眼界一番，古人的智慧在建築中展現得淋漓盡致。而另外一個主題是，從間接選舉到直接選舉，訴說總統選舉形式之轉化與民主發展之進程，我們回答問題闖關成功後，得到了一份小小的紀念品「總統當選證書」，大家都覺得很新奇呢!

最後我們參觀了總統的禮品區，展出行憲後歷任總統與華僑往來的相關文件、照片，以及華僑呈贈總統副總統的精美禮品。以五大洲（亞洲、歐洲、非洲、美洲、大洋洲）做區劃，運用史料檔案、照片、文物、資料等元素，呈現中華民國的外交幅員與世界各國文化特色。當我們欣賞完禮品區後，來到了互動遊戲區，設計以世界五大洲為舞臺的問答過關遊戲，再穿插以歷任總統副總統可愛風格公仔為主角的趣味動作遊戲，是讓參觀者快樂學習歷史知識，但說真的，題目很具挑戰性，值得一再挑戰!

當二樓的展覽區都參訪完後，來到一樓是我們此行的目的，調閱國使館的文獻!首先必須要先填寫資料才能進去，然後進入國使館的電子文獻館藏搜尋系統，把我們想要的資料調閱出來!但並非全部的資料都有電子化，而有些資料也必須前往新店的國史館才能查閱!古人云：「不禁一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。」告訴我們資料的珍貴性，在於取之不易，但也因為這樣的過程，讓研究更具它的價值，這次的文獻實務讓我受益良多，又學到了一個找資料的方法。

鄒瓊美：參觀國史館心得 

這是我們修「研究方法」這門課的「野外考察」或「校外教學」部分。也是我第一次在楊聰榮教授的安排下，前往國史館。之前上課時，常聽老師講到「國史館」，那時還沒那麼清楚，只知道「國史館」可能是一個類博物館或圖書館，有許多過去的歷史圖當文獻，讓研究者在研究過程可引用相關所需文獻。後來上網查詢「國史館」，才得知「國史館」以前就是「臺灣省省屬機關臺灣省文獻委員會」，國史館除臺北與新店的兩處館區外，在南投中興新村設有唯一的附屬機關—國史館臺灣文獻館。

    這次我們參觀是臺北處的「國史館」，這建築是由留英日本籍的森山松之助所設計，採取西洋古典形式，一樓為仿石之牆面，中央正門入口設計像山洞，二樓外觀出現十二根高大的希臘複合式柱子，造型漂亮。

    當大家到二樓，由鄭老師擔任我們的愛心導覽老師，老師很詳細為我們一關關的介紹，包括中華民國的國旗、國徽、國歌、國璽和各式各樣文武勳章的說明，總統和副總統的選舉相關過程，包過總統的禮品收藏室（各國國家送台灣的禮品）。

    接著大家到一樓的檔案閱覽室，首先先到警衛室填寫三聯式，換證後，拿著兩聯申請單到檔案閱覽室的櫃檯報到，告訴服務人員我們要找的題目，服務人員會跟我們說可以使用幾號電腦，也非常感謝兩位服務人員一步步教導我如何查詢國史館資料的技巧，存檔以及印資料。參觀國史館後，沒有想像中那麼難。還是感謝楊老師、我們班上的同學、鄭老師、以及檔案閱覽室兩位服務人員得教導，給我很大的收穫，下次就可以跟先生再次一起去參觀國史館了。

柯玨如：國史館參觀心得

很榮幸這次利用這堂課的時間到國史館參觀，導覽的人員也很詳細地為我們解說每個房間內的資訊和建築物的歷史，然後也看了不少友邦、國際人士和僑胞贈送給總統、副總統的禮品，其中最令我印象深刻的是一個大鹿角，幾乎跟旁邊的象牙一樣大。

最後在資料查詢時，一開始要先經過一些程序(換證件)才能進入到數位資源閱覽室內，當天我查詢的資料為日治時期台灣的檔案，雖然年代已久遠，但是從電腦螢幕上看到的紙本資料，可以感受到檔案被保存的很好，以前曾在學校檔案室當過工讀生，對於檔案的維護、保存都稍稍有一點了解，保存資料的地方，在溫度和濕度上皆須控制，甚至平常我們常使用的訂書針、膠帶等，都是對檔案有所損害的，對於一些年代久遠的檔案，甚至需要特殊的紙張來作隔頁保護使用，所以今天看到國史館內的資料被保存的很好，相信背後一定費了很大的力氣和心思，雖然目前檔案還尚未全部電子化，但知道有這麼一個地方，而且只要藉由簡單的申請程序就能進入找尋資料，感覺很不錯。

這是我見過最沒禮貌的圖書館-徐智俊

       我一直在想要從什麼角度，來看看我們這個剛從封建保守的威權國家『轉型』成民主國家，的官方檔案庫。

       前面的參觀尚可，後面的圖書館參觀，我從警衛要雙證件 開始，就已經覺得不舒服，心想反正是規定，就忍耐吧。沒想到裡面這位館員態度囂張而惡劣。我看同學都噤若寒蟬，去過很多圖書館沒見過這麼壞的。

      而我最痛恨的就服務業提供『爛服務』，更何況這是國家級總統級，叫我情何以堪，好不容易爭取來的民主，卻被這幾個小王八蛋做威做福糟蹋掉，我的難過和憤怒不是拍桌子破口大罵，攝影能夠表達的。

    凡事反求諸己，自我反省，我在服務鄉親上，曾經態度傲慢嗎？ 沒有耐心嗎？

     官僚組織就是欠罵，事後果然服務親切，解釋詳盡，最後連影印費費也免了。如果沒有『政黨輪替』，真不知道這些資料有多少還躺在深深的庫房。

     改天要去新店的瞧瞧。 

康本松：參觀國史館心得

       這次來參觀真的很感激楊老師，給我們同學有好的機會來參觀國史館，在參觀國史館有楊老師的帶領之下,我們來到台北國史館,這是我第一次來參觀國史館，環境也非常優雅,若這次沒有跟同學一起來,真的還不知道什麼時候才會有機會來參觀，這有一個很直得參觀的地方。

      如果我有機會一定會介紹在台灣的朋友來參觀，認識一下台灣的歷史,也要多多推薦給旅客,讓更多人知道這裡也是一個了解台灣歷史重要人物，值得參觀和認識的好地方。

雖然時間參觀不多，學習的技巧多為皮毛，卻是新奇體驗，增廣見聞，不會因為反覆做同樣的作業感到無聊，同時培養多樣專業技能，如：裱褙、檔案縮攝等，對未來的研究道路必然會有所助益。

加強研究史學，重要的是從史料中著手，在翻閱史料檔案同時，漸漸便能找出自己的研究心得，進而找到自己的研究方法。再一次感謝老師的安排. 讓我們得以有這樣的機會來到國史館參觀，真的很直得，百聞不如一見