陳妙麗：文獻探討

初學研究方法與論文寫作的學生都知道，一篇論文或者研究報告裡總有一個被稱之為「文獻探討」的章節。

文獻探討的主要工作就是要參考閱覽相關學科的資料及書目，了解它們各自的問題意識和處理方式，仔細檢視它們的邏輯、推論、佐證，加以整理歸納，看出彼此間的相關位置和對詰。這樣就逐漸了解在研究問題的範圍內有哪些相關的研究，有哪些研究結果，引用哪些理論，已經形成哪些結論；有哪些方面尚無定論，哪些還在測試可能的解釋，哪些援引的理論已經逐漸站立不住，從而避免自己盲目研究或重覆前人研究，同時也可以作為提示待答問題、建立研究假設、構思研究方法、分析研究結果、建立研究架構之參考依據。

文獻探討有五個步驟：（1）將問題作明確定義  （2）閱覽間接資料   （3）閱覽一般參考資料

（4）搜尋專有名詞。 （5）由直接資料找尋。

作為初步練習，分析別人的論文使用哪些文獻，有哪些趨勢，多引用哪些理論，哪些學者──這些都可以養成廣泛思考接觸面的習慣，也就可以活化原來狹隘的思路。

陳妙麗：期末報告題目：「台灣泰國跨文化研習」

國史館臺灣文獻館（簡稱臺灣文獻館）是中華民國政府維護與保存台灣相關史政文獻的專責機構，前身為臺灣省政府設置的臺灣省文獻委員會，精省後改為現名，成為國史館唯一的附屬機關。其專責辦理台灣全志之纂修，以及保存臺灣總督府檔案、專賣局檔案、臺灣拓殖株式會社檔案、台灣省行政長官公署檔案、省級機關檔案、古文書、碑碣拓本、日文古籍、民俗文物等相關台灣史料。

這就是我要去國史館的原因。