01-「研究構想」與研究計劃 研究方法 人文社會學科綜合研究方法
應用在地域研究、族群研究、移民研究、國際研究
楊聰榮 應用華語學系 海外華人研究組 國立臺灣師範大學 國際與僑教學院
本週上課內容：01-「研究構想」與研究計劃 研究方法
課程簡介
01-「研究構想」與研究計劃 研究方法
楊聰榮： 各位同學可以開始在此練習貼文，所有內容都可先貼再慢慢修改。
本週作業：練習寫一段有引注的文章，請將格式寫對。
作業加強：
羅允澤 康本松 武氏緣 陳思妤 徐智俊
陳思妤: 研究方法課程01資料閱讀心得
「如何讓碩博士論文計畫書具有說服力？」
做一個有意義的論文之外，我認為如何引起閱讀動機為首要重點，因此如何撰寫計畫書唯一大必要課題，有了一個好的計畫書也等於論文完成了一半。
我常常會對於某些社會現象感到研究興趣，但是往往就整理不出頭緒，讀完這篇，給了我很多方向，尤其是作者說到，我們不可以貪心，一篇論文不可能包含所有，因此確定主題是非常重要的。以下為本文章整理出之重點，希望能給同學們在架構計畫書的過程，能有更清楚的方向。
論文計畫書有幾個不可或缺的部分，其中作者認為「研究標題」、「研究問題的陳述」、「研究的顯著性」、「文獻回顧」、「研究設計」、「研究限制」這六個部分為研究計畫書的核心。
「研究標題」：必須利用一串簡單扼要地自，勾勒出論文的重點。因此下標題時我們必須考慮「標題是否扼要」、「是否有意義」、「是否與研究內容密切相關」、「是否能讓讀者一目了然作者的主題」、「可否引發讀者興趣」等等。
「研究問題的陳述」：研究問題必須清晰而且具體。作者提到，任何一種社會現象都有無數的面相值得研究，我們必須找出最感興趣的部分，並且在文獻回庫與相關資料蒐集與分析時，要時時提醒自己這些對於研究問題有無直接關聯性。
「研究的顯著性」：我們必須考慮這個研究究竟有什麼貢獻？做研究就要有發現，最好是發現過去所沒有發現的，這樣才是有價值的研究。
「文獻回顧」：文獻回顧是整理並論述與研究主題相關的文獻。必須針對你的研究問題，收集並論述過去學者所做過相關研究的結果或發現。然後有系統地將目前這個研究主題相關的結果建構出來。
「研究設計」：研究設計主要牽涉到你到底要透過什麼研究方法來蒐集經驗世界的事實資料，並利用適當的方法加以分析，藉以準確地回答你的研究題目。量化途徑的問卷調查法、準實驗設計、二手資料、官方統計資料，以及質化途徑的深度訪談法、焦點團體分析法、田野調查法，都是很常見的研究分析方法。
「研究限制與研究範圍」：研究限制事告訴別人這個研究不能做到甚麼地步，而研究範圍是告訴人家你這個研究能做到甚麼地步。要說明之外，並交代其充分理由解釋為什如此界定。
曾家安：研究方法課程01資料閱讀心得
子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
這是我在讀過楊老師為大家準備的本週四篇關於論文撰寫時的一些想法和建議的文章後，我第一個想到的夫子金句。
我記得2/19楊老師上課的時候說：研究生是開始要從「知識的吸收者」轉變成為「知識的生產者」。如此一來，研究生的論文便可視為是「知識生產的結果」了。
那麼該如何評判「知識生產結果」的好壞與否呢？
綜合這幾篇文章的內容來看，不外乎是將「知識生產結果」的瑕疵，除未按學術行規（如格式）要求、論文寫作觀念模糊、邏輯不清楚和經驗不足之外，其他大多都歸咎於「知識生產者」讀得不夠、問得不多或想得不深入，所以造成論文無新意、無價值或稱無貢獻。因此蔡今中老師〈社會科學研究投稿策略〉及〈一定要試著去投稿——寫作及投稿技巧〉的實戰策略，即是在鼓勵大家藉由投搞練習來增加自己撰寫論文的經驗，並藉由經驗的累積來鍛鍊自己尋找更多資料，以期閱讀得更廣博和思考得更深入。而羅清俊老師的〈如何讓碩博士論文計畫書具有說服力？〉，也舉出一些相當有趣的實例來解說如何思考與陳述研究問題。
另外，在丘昌泰老師所寫的〈眾裡尋他千百度：我對於碩博士論文撰寫的想法與期許〉中，提到了依我認為較有意思的通病是：「缺乏自己的見解」及「整合與創造資料的能力」，因為這正是我覺得最困難的部份！但是該「如何」擁有自己獨特的見解及增加自己整合與創造資料的能力呢？可惜丘昌泰老師提及到的不多，或許答案又是回到蔡今中老師所給予大家的建議：就是要多多投稿練習吧！
鄒瓊美： 論文寫作的方法與問題探討
研究方法課程01資料閱讀心得
論文寫作的方法與問題探討
研讀丘昌泰及羅清俊兩位老師所寫有關碩博士論文如何撰寫的文章，不約而同的都有點到一些共同處，那如何寫碩士論文？研究計畫書將是開啟論文寫作的第一關，個人認為下列三點是老師所述需注意事項：
首先也是最重要就是研究題目，如何的訂定一個亮麗的研究題目抓準研究方向及適切的內容，研究題目的尋找事相當困難的在撰寫過程中也會適度的修正題目，研究要有理論基礎，有人研究過的題目避免重複，論文必須有理論貢獻否則只是重複發表他人的研究結果。
再來探討研究內容該如何進行，兩位老師都認為大量閱讀是不二法門，前人研究過的相關論文作為基礎再進而研究並發覺新的成果，避免剪貼複製他人文章那樣將成為「資料拷貝能力」的研究生。
第三是論文撰寫的格式，學術論文有既定的規範必須按照其標準格式進行，其架構章節都必須謹慎。
柯玨如：如何尋找有創意、又有意義的題目
研究方法課程01資料閱讀心得
在論文的寫作上，一開始莫過於要先有一個好的標題，一個引人入勝的標題，能讓讀者大致明白論文的核心，但是要如何才能尋找一個好的研究議題？很多書籍、資料上都說到要「多閱讀」，例如:蔡今中老師在〈如何尋找有創意、又有意義的題目〉中提到要廣泛閱讀跟自己領域有關的期刊，這項動作不僅能知道前人研究過什麼，或現在正熱門於什麼題目上，也能更新自己的資料庫，避免以過舊的研究方式來研究，但題目的選擇也要考慮到日後資料的蒐集和理論的解釋，而不只是單單選擇一個自己「有興趣」的題目，這在丘昌泰老師所寫的〈眾裡尋他千百度：我對於碩博士論文撰寫的想法與期許〉中有提到，搜索研究題目不能單靠靈感、運氣、興趣與教科書，雖然我覺得一個有興趣的題目，在寫作或找資料上比較不痛苦。因此這中間如何取捨，我認為或許可以找尋一個平衡點。
一個好的題目固然重要，但內容寫作上如果讓人看不懂，就算是有一個再好的題目也是枉然，蔡今中老師在〈一定要試著去投稿─寫作及投稿技巧〉中提到了很多關於寫作的技巧，其中有一點「先將整篇論文的所有標題訂下」，特別把這點拿出來討論，是因為論文的寫作是繁瑣的，如有一個大致的文章架構，不論在找資料或者之後再重新審查時，都可以很清楚地找尋到有用的資料而歸類在其架構之下，這樣一來也比較不容易遺漏了可用的資料。
王馨怡 : 研究方法課程01資料閱讀心得
「研究」一詞，在學術界有高的規範。這也是為什麼研究所都必開「研究方法」這堂課的原因。藉由一些理論基礎，讓我們知道一些關於論文寫作的基礎與技巧，好讓我們在寫論文時，有可以依循的方向與規範。
宋真宗的《勸學詩》：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」內就簡明扼要的告訴我們，很多寶貴的知識就藏在書本中，正等著我們去發掘它。而研究也是如此，必須透過廣泛的閱讀，才能從中提升自己的見解，讓自己的論點更有廣度和深度，整篇論文才會有價值性!
從丘老師的〈眾裡尋他千百度—我對於碩博士論文撰寫的想法與期許〉一文中，他告訴我們現在很多學生的論文，發現了幾個大問題，其中以第一點最令我印象深刻。一篇論文的靈魂正是「研究題目」的設定，題目的好壞，就是論文的成功與否之關鍵。就好比一搜在汪洋大海的船，燈塔正是帶領它走向目的地的指標。而題目要怎麼設定?如何在一串簡潔扼要的文字，勾勒出論文的重點，在蔡老師的〈如何尋找有創意、又有意義的題目〉就告訴我們多看期刊論文、培養跨領域思維等等這些方法，可以知道給自己多一點練習的機會，不要害怕失敗多多投稿，有了經驗值就會知道找到寫作的技巧，藉由與老師和同行討論學習去修正自身原本的想法，並參加研討會，都是進一步刺激了新想法的產生，也是對研究初始階段很好的試金石。
最後如何讓自己的論文具有說服力呢？羅老師〈如何讓碩博士論文計畫書具有說服力？〉就給了我們很具體的解答。「說清楚，講明白。」是寫作的一大宗旨，經由自身對知識的理解消化後，從知識的吸收者變成生產者，並根據學術倫理及理論與實務結合，這樣就是ㄧ位會教授們雀躍，他們要找的「驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」研究生了！
允澤:研究方法教材閱讀心得01
研究所論文的題目要訂得要有新意之外，文獻蒐集也要盡量多元與更新。不要只引用較早期之資料與訂出比較不合時宜的題目。如︰個人過去在協助研究越南外籍勞工的時候，研究者訂定的主題與研究目標便是以1975年的標準著力而非使用較新之定義。
武氏緣：如何尋找有創意又有意義的題目：
該問題的確是學術界的人最困擾的問題。如何尋找一個好的研究議題，我們可以參考下列的幾個方法：
1. 多閱讀期刊論文：要瞭解在你領域或有關你領域大家曾經討論過，最近大家關心的題目，還有那些題目還沒被關注，貨不夠徹底的討論等等。另外還要廣泛地吸取相關領域的資訊，它們能協助你更多的接受新訊息。
2. 跨領域的思維： 要多瞭解相關領域，當你接觸新的領域時，不要放棄自己的舊有知識，因每個人的知識和所理解不同會有不同的研究創新議題。
3. 從樣本尋找： 樣本可以去做一些改變，讓它有創意，但並不代表這樣做就一定有創意，還是必須去判斷是否合適。
陳妙麗：<如何尋找有創意又有意義的題目>
一、多讀期刊論文廣泛去閱讀自己領域有關的期刊，其實是非常重要的：因為大量的閱讀與自己領域有關的期刊，能讓你(1) 明瞭近幾年來大家都在做哪些題目，(2) 也可以瞭解在自己的領域中，有哪些題目尚未有人做，可是在你的領域相關的其他領域，別人已經在很早之前就已經討論了依段時間，而且有有許多文章產出（這或許已經不再是一個有意義的題目，或是他要有意義，需要在做一些概念的補強與延伸；可能因此造就了頗具創意的研究主題）
二、跨領域思維當你接觸新領域時，不要放自己舊有的知識，假若你能用你原本的學科背景，去詮釋新的領域研究，也是一種創意
三、研究方法的創新開創一個新的研究議題，是很不容易的，改善研究方法也是一個增加創意的方法。我個人的建議是找資深研究人員合作是最好的方法。
康本松：如何尋找有創意又有意義的題目
如何尋找一個好的研究議題
一. 多閱讀期刊論文：要瞭解在你領域或有關你領域大家曾經討論過，最近大家關心的題目，還有那些題目還沒被關注，貨不夠徹底的討論等等。另外還要廣泛地吸取相關領域的資訊，它們能協助你更多的接受新訊息。
二. 跨領域的思維： 要多瞭解相關領域，當你接觸新的領域時，不要放棄自己的舊有知識，因每個人的知識和所理解不同會有不同的研究創新議題。
三. 從樣本尋找： 樣本可以去做一些改變，讓它有創意，但並不代表這樣做就一定有創意，還是必須去判斷是否合適。
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