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王馨怡 研究方法課程01資料閱讀心得 「研究」一詞，在學術界有高的規範。這也是為什麼研究所都必開「研究方法」這堂課的原因。藉由一些理論基礎，讓我們知道一些關於論文寫作的基礎與技巧，好讓我們在寫論文時，有可以依循的方向與規範。 宋真宗的《勸學詩》：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」內就簡明扼要的告訴我們，很多寶貴的知識就藏在書本中，正等著我們去發掘它。而研究也是如此，必須透過廣泛的閱讀，才能從中提升自己的見解，讓自己的論點更有廣度和深度，整篇論文才會有價值性! 從丘老師的〈眾裡尋他千百度—我對於碩博士論文撰寫的想法與期許〉一文中，他告訴我們現在很多學生的論文，發現了幾個大問題，其中以第一點最令我印象深刻。一篇論文的靈魂正是「研究題目」的設定，題目的好壞，就是論文的成功與否之關鍵。就好比一搜在汪洋大海的船，燈塔正是帶領它走向目的地的指標。而題目要怎麼設定?如何在一串簡潔扼要的文字，勾勒出論文的重點，在蔡老師的〈如何尋找有創意、又有意義的題目〉就告訴我們多看期刊論文、培養跨領域思維等等這些方法，可以知道給自己多一點練習的機會，不要害怕失敗多多投稿，有了經驗值就會知道找到寫作的技巧，藉由與老師和同行討論學習去修正自身原本的想法，並參加研討會，都是進一步刺激了新想法的產生，也是對研究初始階段很好的試金石。 最後如何讓自己的論文具有說服力呢？羅老師〈如何讓碩博士論文計畫書具有說服力？〉就給了我們很具體的解答。「說清楚，講明白。」是寫作的一大宗旨，經由自身對知識的理解消化後，從知識的吸收者變成生產者，並根據學術倫理及理論與實務結合，這樣就是ㄧ位會教授們雀躍，他們要找的「驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」研究生了！
